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アイテム
「教員の10年経験者研修」を通して見る大学の社会貢献活動の在り方
http://hdl.handle.net/10424/2776
http://hdl.handle.net/10424/2776a333c757-b960-447e-bd63-14d0cf98703c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo13133138.pdf (747.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-02-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「教員の10年経験者研修」を通して見る大学の社会貢献活動の在り方 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学と社会との連携の在り方 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員の10年経験者研修 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The ideal method of contribution to society activity of the stuff of the university looking through“Teachers’ 10th year training” | |||||
| 著者 |
川上, 昭吾
× 川上, 昭吾 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Kawakami, Shogo | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 大学の社会連携を強化するために，連携の在り方について大学としてのガイドラインを設けるべきである。このような基本的な立場から，愛知教育大学と愛知県総合教育センターとの間で協議しながら進めてきた「10年経験者研修」を題材として，連携の在り方を検討した。 社会連携活動は，それに割く時間が多くならないように，節度をもっておこわなれるべきである（最大，勤務時間の50％）。その範囲内であれば勤務の一貫として扱い，その活動は昇任等の評価の際，加点すべきものである。なお，報酬を伴う場合は勤務の外とするべきである。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 13, p. 133-138, 発行日 2010-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2010, 13, p. 133-138. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| カワカミ, ショウゴ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
