WEKO3
アイテム
特別支援教育の現状と課題― 教員養成に望まれるカリキュラムについて ―
http://hdl.handle.net/10424/1888
http://hdl.handle.net/10424/188889d9daa6-e34d-45a2-83e2-d77026b9f10b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo125360.pdf (429.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 特別支援教育の現状と課題― 教員養成に望まれるカリキュラムについて ― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 現状と課題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員養成カリキュラム | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Present Condition and Problem on Special Needs Education― Desirable curriculum as teacher training ― | |||||
| 著者 |
丹羽, 詔一
× 丹羽, 詔一 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Niwa, Syoichi | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2007年度より特別支援教育が正式にスタートした。その理念と仕組は，従来の特殊教育の枠組を一変する画期的なものであるが，学校教育現場においてはなかなか内容の理解が進まない，システムの構築が進展しないという問題にぶつかっているように感じられる。本研究では，初めにわが国における特殊教育から特別支援教育への変遷の経緯を，次いで特別支援教育の現状について概観し，今後の課題や教員養成に望まれるカリキュラムについて検討したい。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 12, p. 53-60, 発行日 2009-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2009, 12 p. 53-60. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ニワ, ショウイチ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
