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「教育実習」を核とした日韓交流プログラムの発展― 2008年度 愛知教育大学－晋州教育大学校の学生相互訪問を中心に ―
http://hdl.handle.net/10424/1911
http://hdl.handle.net/10424/1911ac23fc60-9874-4301-a636-0ed04c3094a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo1299106.pdf (753.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「教育実習」を核とした日韓交流プログラムの発展― 2008年度 愛知教育大学－晋州教育大学校の学生相互訪問を中心に ― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Korea-Japan Student Exchange Program | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching Practice | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | International Understanding | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 日韓交流プログラム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国際理解 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Practical Report on Korea-Japan Student Exchange Program focusing on Teaching Practice : The Case of 2008’s Program between Chinju National University of Education and Aichi University of Education | |||||
| 著者 |
江島, 徹郎
× 江島, 徹郎× 山根, 真理× 上田, 崇仁× 梅田, 恭子 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 江島, 徹郎 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/ef210f9b24008e81.html | ||||||
| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 山根, 真理 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/edec7f0655ac80bd.html | ||||||
| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 梅田, 恭子 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ejima, Tetsuro | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Yamane, Mari | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ueda, Takahito | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Umeda, Kyoko | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 韓国の晋州教育大学校と日本の愛知教育大学で学生相互訪問研修プログラムを行った。学生は，それぞれ相手の小学校での授業参加あるいは「教育実習」を行った。これらは2004年度から継続して行っている。またそれぞれの学生は，相互に協力してひとつの授業を創り上げてきた。この協力関係の形成は，それぞれの大学の留学生や留学経験者，以前の相互訪問研修プログラムへの参加者などが積極的に参加したことによるところが大きい。ただし研修の総合的な目的である国際理解という点では，日本側の教材が互いの国の文化的と考えられる内容に偏るなど，問題点がある。また，韓国側の「教育実習」において，教育プログラムを「実習」に収斂するように構成できなかったという問題点がある。今後はこれらの解決を目指す。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 12, p. 99-106, 発行日 2009-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2009, 12 p. 99-106. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| エジマ, テツロウ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ヤマネ, マリ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ウエダ, タカヒト | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ウメダ, キョウコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
