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アイテム
幼小連携の取り組みについての一考察
http://hdl.handle.net/10424/1889
http://hdl.handle.net/10424/1889d931f851-a731-4539-a724-dae33583d59b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼小連携の取り組みについての一考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼小の連携 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 交流活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小1プロブレム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study about Kindergarten-Elementary School Partnership | |||||
| 著者 |
庄司, 裕志
× 庄司, 裕志× 野田, 敦敬 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 野田, 敦敬 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/847124cd2c845894.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Shoji, Hiroshi | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Noda, Atsunori | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 小学校一年生の入学時にスムースに適応できない児童がいることが問題になっている。名古屋市内における小学校と幼稚園・保育園との交流を調べてみたところ,交流をしている小学校はまだ多くはなく,交流していても運動会などの行事を参観する程度であることが分かった。そこで,幼児が小学校に慣れるためにはどのような幼・小の交流が効果的か,また学習指導要領で示されている幼児との交流では,どんな力を付けることが期待され,実際はどうなのか,一小学校の実践を通して考察してみた。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 12, p. 221-228, 発行日 2009-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2009, 12 p. 221-228. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:幼稚園 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ショウジ, ヒロシ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ノダ, アツノリ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||