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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第10号

高機能広汎性発達障害の子どもの心理臨床査定についての一考察

http://hdl.handle.net/10424/1186
http://hdl.handle.net/10424/1186
6a48271a-fe24-41f8-9b34-5c671ba22f64
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo101524.pdf jissenkiyo101524.pdf (422.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-18
タイトル
タイトル 高機能広汎性発達障害の子どもの心理臨床査定についての一考察
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 高機能広汎性発達障害
キーワード
主題Scheme Other
主題 心理臨床査定
キーワード
主題Scheme Other
主題 心の理論
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of Psychological Assessment about Children with High-Functioning Pervasive Developmental Disorder
著者 大山, 卓

× 大山, 卓

WEKO 1898

大山, 卓

Search repository
廣澤, 愛子

× 廣澤, 愛子

WEKO 270
e-Rad 10345936
KAKEN - 研究者検索 10345936

廣澤, 愛子

Search repository
著者(別言語)
Ohyama, Takashi
著者(別言語)
Hirosawa, Aiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 高機能広汎性発達障害の子どもの心理臨床査定について,心の理論障害,中枢統合性障害,実行(遂行)機能障害などの自閉症認知理論をもとにその手順の妥当性について考察を行った。知的側面や社会性の理解度,情報処理力などから発達的な問題を明らかにするとともに,その発達的側面を基盤にした子どもの全体像の理解および今後の支援までを含めた心理臨床査定の重要性について論じた。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 10, p. 15-24, 発行日 2007-02-28
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2007, 10, p.15-24.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
オオヤマ, タカシ
著者別名
ヒロサワ, アイコ
著者別名
Oyama, Takashi
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 18:20:30.296885
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