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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第10号

外国人児童生徒に対する日本人学生の意識調査からみえる外国人・日本人児童生徒の共就学の可能性

http://hdl.handle.net/10424/1158
http://hdl.handle.net/10424/1158
6ec8dd04-90a2-4019-8aae-8fe005d7fcf5
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo106978.pdf jissenkiyo106978.pdf (424.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-12
タイトル
タイトル 外国人児童生徒に対する日本人学生の意識調査からみえる外国人・日本人児童生徒の共就学の可能性
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 外国人児童生徒
キーワード
主題Scheme Other
主題 意識調査
キーワード
主題Scheme Other
主題 共就学
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成大学
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Possibility of Co-entering school for foreign and Japanese children ―analyzed from Japanese student's attitude survey concerning foreign children
著者 中田, 敏夫

× 中田, 敏夫

WEKO 172
e-Rad 60145646
KAKEN - 研究者検索 60145646

中田, 敏夫

Search repository
村松, 基成

× 村松, 基成

WEKO 1902

村松, 基成

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研究者総覧へのリンク
中田, 敏夫
https://souran.aichi-edu.ac.jp/person/9766527f2b5d3e95d4a733fcfb77bd7eja.html
著者(別言語)
Nakada, Toshio
著者(別言語)
Muramatsu, Motonari
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿ではまず,外国人労働者に関する内閣府調査に準拠した項目により,教員養成大学の学生の考え方を一般世論との相違を中心に明らかにしようとした。次に外国人児童生徒教育への理解・態度をみるための項目により,教員養成大学に学ぶ学生の考え方を明らかにした。結果を概括すれば,特に外国人児童生徒理解については「共就学」経験がプラスの評価を生み,「共就学」を行うことの重要性・可能性がはっきりしてきたと考える。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 10, p. 69-78, 発行日 2007-02-28
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2007, 10, p.69-78.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
著者別名
ナカダ, トシオ
著者別名
ムラマツ, モトナリ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:38:34.528467
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中田, 敏夫, 村松, 基成, 2007, 外国人児童生徒に対する日本人学生の意識調査からみえる外国人・日本人児童生徒の共就学の可能性: 愛知教育大学教育実践総合センター, 69–78 p.

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