WEKO3
アイテム
情報活用能力に関するNIEの実践と課題
http://hdl.handle.net/10424/1421
http://hdl.handle.net/10424/14218f49d228-db87-4a72-8328-5a71f6b9fbc2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-03-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 情報活用能力に関するNIEの実践と課題 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | NIE | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報活用能力 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Practice and problem of NIE concerning information literacy | |||||
| 著者 |
河村, 智美
× 河村, 智美× 子安, 潤 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 子安, 潤 | ||||||
| http://souran.aichi-edu.ac.jp/souran/profile.do?id=FO22TMnG&lng=ja | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kawamura, Tomomi | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Koyasu, Jun | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿では,学校教育における情報活用能力に関する実践と課題について提起する。情報活用能力を培う手だてとしてNIEを主軸に,小学校5年生の実態にあわせて,地域を取り込み,情報を受信し,発信する実践を行った。そこでの成果と課題を述べる。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 9, p. 27-34, 発行日 2006-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2006, 9, p.27-34. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:社会 | |||||
| 学年 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SGRD:小5 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| カワムラ, トモミ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| コヤス, ジュン | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||