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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第9号

湧出的な教科関連を生かした生活科授業の研究 ―「大好き双葉小学校!自分のお気に入りを伝えよう」の実践を通して―

http://hdl.handle.net/10424/1493
http://hdl.handle.net/10424/1493
80d4f76f-3c83-41e2-b64f-49090bd59161
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo99198.pdf jissenkiyo99198.pdf (690.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-04-02
タイトル
タイトル 湧出的な教科関連を生かした生活科授業の研究 ―「大好き双葉小学校!自分のお気に入りを伝えよう」の実践を通して―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 合科的・関連的指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活科
キーワード
主題Scheme Other
主題 単元開発
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study about Life Environmental Studies Class Generating the Correlation with Other Subjects
著者 加納, 誠司

× 加納, 誠司

WEKO 137
e-Rad 90460493
KAKEN - 研究者検索 90460493

加納, 誠司

Search repository
野田, 敦敬

× 野田, 敦敬

WEKO 7
e-Rad 30293731
KAKEN - 研究者検索 30293731

野田, 敦敬

Search repository
研究者総覧へのリンク
野田, 敦敬
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/847124cd2c845894.html
著者(別言語)
Kano, Seiji
著者(別言語)
Noda, Atsunori
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学ぶ意欲の低下問題は,学力低下論争の中で見えにくくなってきている。活動・体験を重視した生活科・総合的学習には,子供に学ぶ意欲と自信を取り戻す効果がある。本稿は,子供の意識の流れを尊重する湧出的な教科関連を生かした生活科授業を構想することで,学ぶ意欲の回復への糸口を提案する。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 9, p. 91-98, 発行日 2006-03-15
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2006, 9, p.91-98.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生活
空間的
位置情報(自由記述) 実施機関:刈谷市立双葉小学校(愛知県)
著者別名
カノウ, セイジ
著者別名
ノダ, アツノリ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:40:59.510985
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