WEKO3
アイテム
学習意欲を高めるための指導法の研究 ―カウンセリングの手法を用いた面接指導による数学学習指導を通して―
http://hdl.handle.net/10424/1311
http://hdl.handle.net/10424/131104466513-c370-4825-8604-bb2abc6ca9d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jissenkiyo8223230.pdf (242.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-03-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習意欲を高めるための指導法の研究 ―カウンセリングの手法を用いた面接指導による数学学習指導を通して― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カウンセリング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 個別指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習意欲 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 質問学習会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 反復練習 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of the Teaching Method how to Motivate Students Learn Mathematics | |||||
| 著者 |
稲垣, 安彦
× 稲垣, 安彦 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Inagaki, Yasuhiko | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | カウンセリングの手法を，数学にあまり興味を持たない生徒の学習指導に取り入れたならば，学習意欲の喚起に効果的であろうと着眼し，研究に取り組むことにした。成績不振に陥っている状況(「ダメだ」という苦手意識，わからない箇所の放置，「わかった」・「できた」という達成感・成就感の不足，反復練習の不足)を補うために・質問学習会の実施・個別指導を行った。また，カウンセリングの手法を用いた面接による数学の学習指導も行った。その指導方法と成果について以下に報告する | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 8, p. 223-230, 発行日 2005-02-28 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2005, 8, p.223-230. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:数学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| イナガキ, ヤスヒコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
