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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第6号

生活科学習の評価の在り方についての調査研究 ―愛知県における実態調査からの考察―

http://hdl.handle.net/10424/1486
http://hdl.handle.net/10424/1486
8befd113-da01-4e4c-96fa-e85975911030
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo65360.pdf jissenkiyo65360.pdf (337.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-04-02
タイトル
タイトル 生活科学習の評価の在り方についての調査研究 ―愛知県における実態調査からの考察―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活科
キーワード
主題Scheme Other
主題 評価規準
キーワード
主題Scheme Other
主題 少人数学級
キーワード
主題Scheme Other
主題 観点別評価
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of Assessment in Life Environment Studies ― Research on the Actual Condition of Elementary School in Aichi ―
著者 野田, 敦敬

× 野田, 敦敬

WEKO 7
e-Rad 30293731
KAKEN - 研究者検索 30293731

野田, 敦敬

Search repository
永田, 真吾

× 永田, 真吾

WEKO 1545

永田, 真吾

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吉田, 淳

× 吉田, 淳

WEKO 391
e-Rad 90115668
KAKEN - 研究者検索 90115668

吉田, 淳

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研究者総覧へのリンク
野田, 敦敬
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/847124cd2c845894.html
著者(別言語)
Noda, Atsunori
著者(別言語)
Nagata, Shingo
著者(別言語)
Yoshida, Atsushi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 教育課程審議会から平成12年12月に,「新教育課程の実施状況と評価の在り方について」の答申が出され,評価の基本方針が示された。学校現場でも評価の見直しをせまられ,今まさに,評価観の転換期がきているといえる。このような中で,現在生活科学習の評価がどのようにおこなわれているかの実態調査をおこない,現状を分析することにより,今後の生活科学習における評価の在り方を示唆する。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 6, p. 53-60, 発行日 2003-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2003, 6, p.53-60.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生活
著者別名
ノダ, アツノリ
著者別名
ナガタ, シンゴ
著者別名
ヨシダ, アツシ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:40:33.682357
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