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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第5号

人権意識と相互依存認識を育成する社会科授業構想

http://hdl.handle.net/10424/1505
http://hdl.handle.net/10424/1505
98cdb02c-2503-4d55-aab9-f18af91cb7aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo5147154.pdf jissenkiyo5147154.pdf (323.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-04-02
タイトル
タイトル 人権意識と相互依存認識を育成する社会科授業構想
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 人権意識
キーワード
主題Scheme Other
主題 相互依存認識
キーワード
主題Scheme Other
主題 多文化共生
キーワード
主題Scheme Other
主題 カリキュラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 在日(マイノリティ)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Learning Strategy in the Social Studies for developing consciousness of human rights and recognition of interdependence
著者 大橋, 直樹

× 大橋, 直樹

WEKO 2014

大橋, 直樹

Search repository
土屋, 武志

× 土屋, 武志

WEKO 163
e-Rad 20273302
KAKEN - 研究者検索 20273302

土屋, 武志

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研究者総覧へのリンク
土屋, 武志
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/247cb56fec3a47a2.html
著者(別言語)
Ohashi, Naoki
著者(別言語)
Tsuchiya, Takeshi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 9月の米中枢同時テロ事件の背景にある宗教対立,政治的対立,経済的格差等に見られるような異文化間の問題は,冷戦構造崩壊後の私達の社会にとって,地球環境の問題と並んで最大級の課題である。そこで,本研究は多文化共生の実現を目指して,社会科教育を問い直し,人権と相互依存に基づく社会認識を育成するためのカリキュラム及び授業構想を提案する。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 5, p. 147-154, 発行日 2002-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2002, 5, p.147-154.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:社会
著者別名
オオハシ, ナオキ
著者別名
ツチヤ, タケシ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:13:59.953661
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