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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第3号

韓国における新しい評価体制 ―高校における歴史教育を例に―

http://hdl.handle.net/10424/1482
http://hdl.handle.net/10424/1482
7fde1611-c59f-42c3-a7ff-56dc80730b9a
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo3113119.pdf jissenkiyo3113119.pdf (204.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-04-02
タイトル
タイトル 韓国における新しい評価体制 ―高校における歴史教育を例に―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 歴史教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 遂行評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 韓国
キーワード
主題Scheme Other
主題 社会科教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 Social Studies
キーワード
主題Scheme Other
主題 歴史教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 History Education
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The new evaluation system in Korea ― In case of high school history education ―
著者 鄭, 潤任

× 鄭, 潤任

WEKO 2042

鄭, 潤任

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土屋, 武志

× 土屋, 武志

WEKO 163
e-Rad 20273302
KAKEN - 研究者検索 20273302

土屋, 武志

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研究者総覧へのリンク
土屋, 武志
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/247cb56fec3a47a2.html
著者(別言語)
Jeong, Yoon Im
著者(別言語)
Tsuchiya, Takeshi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 韓国においては,2000年から第7次教育課程が段階的に実施される。この新しい教育課程は,評価方法の改善に特に留意した改革である。本論文では,高等学校における歴史(国史)教育を例に,その新しい評価の特徴を紹介した。この新教育課程は,「遂行評価」という,学習者の考察過程を評価する方法を導入している。この評価方法を実施可能にするために評価基準が作成され公表されている。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 3, p. 113-119, 発行日 2000-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2000, 3, p.113-119.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
著者別名
ツチヤ, タケシ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:13:54.130034
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