WEKO3
アイテム
中津川興風学校の学校衛生活動年表（その２） ―『中津川興風学校日誌』（明治38～45年度）を資料として―
http://hdl.handle.net/10424/5059
http://hdl.handle.net/10424/5059f73afef0-ca19-4e17-b8fd-53c88a2059f0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
taiiku373351.pdf (1.6 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中津川興風学校の学校衛生活動年表（その２） ―『中津川興風学校日誌』（明治38～45年度）を資料として― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校衛生史 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | History of School Health | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中津川興風学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Nakatsugawa Kofu Elementary School | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校日誌 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School Journal | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | School Health Activities in Nakatsugawa Kohfu-gakkou Elementary School in the Meiji era (2) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
高橋, 裕子
× 高橋, 裕子 |
|||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Takahashi, Yuko | ||||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学保健体育講座研究紀要 巻 37, p. 33-51, 発行日 2013-03-31 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学保健体育講座 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-8359 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学保健体育講座研究紀要. 2012, 37, p. 33-51. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11709070 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12916897 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| タカハシ, ユウコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
