WEKO3
アイテム
高等学校における柔道授業に関する研究
http://hdl.handle.net/10424/2637
http://hdl.handle.net/10424/2637438376dd-70b6-469f-b696-f21f41f19173
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
taiiku282736.pdf (5.5 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-12-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高等学校における柔道授業に関する研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高校生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | High School Student | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 柔道 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Judo | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | lesson | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on Judo Classes for High School Students | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
生田, 祐介
× 生田, 祐介× 村松, 常司× 森, 勇示× 金子, 修己× 金子, 恵一× 大河内, 信之 |
|||||
| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 村松 常司 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/person/74db120f0a8e5646ef5a30154e9f6debja.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ikuta, Yusuke | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Muramatsu, Tsuneji | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Mori, Yuji | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kaneko, Osami | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kaneko, Keiichi | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ohkouchi, Nobuyuki | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 愛知県三河地区の高等学校に在籍する1年生の保健体育授業「柔道」を受講した男子39名を対象として,生徒によるアンケート調査や感想文の分析をすること,柔道のイメージの変化を明らかにするとともに,その要因をつきとめるための柔道授業における授業分析を行った,今回の研究を通して以下のことが明らかになった。(1)生徒の学習活動時間分析から本単元には柔道の知識・技能に関する内容が多く含まれていることがわかった。効果別にみた教師発言からは肯定的発言が矯正的発言より多く,良い雰囲気で授業が行われていると言える。内容別にみた教師発言は学習活動時間と対応する結果が得られた。② 授業前アンケート調査から生徒は柔道授業に「体力の向上」を期待している。柔道授業後では「痛い」というイメージは低くなり,「おもしろさがある」「体力の向上に役立つ」は高くなった。本単元を受けたことで柔道は体力・精神面ともによい影響を与えると感じるようになった。授業後の調査ですべての生徒が「授業が楽しかった」と答え,授業を高く評価しており,特に教師に対する満足は高い。生徒の授業理解「試合のおもしろさがわかった」が最も高かった。 以上のことから,柔道の経験者と未経験者の混在する高等学校の柔道授業の中で,どのように授業が進められるとそれまでの経験に関係なく授業を楽しめるようになるかが示唆された。柔道授業を対象とした分析方法として,今回は一単元を対象として分析を試みたが,対象を増やすなど知見を増やしていくことなどの課題がある。本研究が今後の学校体育における柔道授業の発展のための手がかりの一つとなることを期待したい。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
愛知教育大学保健体育講座研究紀要 巻 28, p. 27-36, 発行日 2004-03-22 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学保健体育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-8359 | |||||
| item_3_text_10 | ||||||
| 愛知教育大学保健体育講座研究紀要. 2003, 28, p.27-36. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11709070 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12916897 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:体育 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| イクタ, ユウスケ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ムラマツ, ツネジ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| モリ, ユウジ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| カネコ, オサミ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| カネコ, ケイイチ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| オオコウチ, ノブユキ | ||||||
| item_3_description_27 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
