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アイテム
追究する意欲をもち，関わり合いのなかから数学のよさを実感できる生徒の育成 ―1年「この先を装うしてみよう！！」（変化と対応）の実践を通して―
http://hdl.handle.net/10424/6287
http://hdl.handle.net/10424/6287b4bafe6e-b552-4de8-a448-e42bec6978c4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
epsilon57138145.pdf (6.2 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-03-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 追究する意欲をもち，関わり合いのなかから数学のよさを実感できる生徒の育成 ―1年「この先を装うしてみよう！！」（変化と対応）の実践を通して― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | 追究する意欲をもち，関わり合いのなかから数学のよさを実感できる生徒の育成 ―1年「この先を予想してみよう！！」（変化と対応）の実践を通して― | |||||||
| 著者 |
白井, 加恵
× 白井, 加恵
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| 書誌事項 |
イプシロン 巻 57, p. 138-145, 発行日 2015-12-12 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学数学教育講座 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0289-145X | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| イプシロン. 2015, 57, p. 138-145. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00016653 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:数学 | |||||||
| 学年 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SGRD:中1 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
