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数学教育の多様化を支えるためにツール型ソフトが目指すべき方向性 ―GC/Javaのソフト・コンテンツ開発を例として―
http://hdl.handle.net/10424/1380
http://hdl.handle.net/10424/13803178d712-a791-43dc-922d-ba7c5261d6da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
epsilon454753.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-03-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 数学教育の多様化を支えるためにツール型ソフトが目指すべき方向性 ―GC/Javaのソフト・コンテンツ開発を例として― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 著者 |
飯島, 康之
× 飯島, 康之
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 飯島, 康之 | ||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/1bf4e07fc1a5caa9.html | ||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||
| 著者(別言語) | Iijima, Yasuyuki | |||||||
| 書誌事項 |
イプシロン 巻 45, p. 47-53, 発行日 2003-12-14 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学数学教育講座 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0289-145X | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| イプシロン. 2003, 45, p.47-53. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00016653 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:数学 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 著者別名 | イイジマ, ヤスユキ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
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Cite as
飯島, 康之, 2003, 数学教育の多様化を支えるためにツール型ソフトが目指すべき方向性 ―GC/Javaのソフト・コンテンツ開発を例として―: 愛知教育大学数学教育講座, 47–53 p.
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