WEKO3
アイテム
ものづくりリテラシーの実践カリキュラムと評価
http://hdl.handle.net/10424/6815
http://hdl.handle.net/10424/6815b9e9fc4a-4acf-45d8-9842-251676aecf46
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyoyo162628.pdf (776.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-11-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ものづくりリテラシーの実践カリキュラムと評価 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ものづくりリテラシー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実践カリキュラム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 評価規準 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Practical Curriculum and Assessment to Foster “Craftsmanship Literacy” | |||||
| 著者 |
磯部, 征尊
× 磯部, 征尊 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 磯部, 征尊 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/94ab483e9d2989c4.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Isobe, Masataka | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，既報で提案した「ものづくりリテラシー」のカリキュラムの実践を行うと共に，受講者の評価結果を基に，今年度のカリキュラムをデザインした。 | |||||
| 書誌事項 |
教養と教育 巻 16, p. 26-28, 発行日 2016-10-19 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 教養と教育. 2016, 16, p. 26-28. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12377045 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| イソベ, マサタカ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
