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情報障害特殊学級における自閉症児の指導に関する事例的考察 ―家庭から特殊学級にスムーズに移行するために―
http://hdl.handle.net/10424/2133
http://hdl.handle.net/10424/21338159f76b-f1ed-4dfb-85ff-fd2de652fe09
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
keido13110.pdf (6.7 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-08-28 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 情報障害特殊学級における自閉症児の指導に関する事例的考察 ―家庭から特殊学級にスムーズに移行するために― | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 著者 |
安藤, 仁史
× 安藤, 仁史
× 都築, 繁幸
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| 著者(別言語) | ||||||||||
| 著者(別言語) | Tsuzuki, Shigeyuki | |||||||||
| 書誌事項 |
軽度発達障害学研究 巻 1, 号 3, p. 1-10, 発行日 2004-12-12 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学ＬＤ研究会 | |||||||||
| 書誌情報 | ||||||||||
| 軽度発達障害学研究. 2004, 1(3), p.1-10. | ||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12409709 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||
| 学校種別 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 著者別名 | ツヅキ, シゲユキ | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||
