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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 障害者教育・福祉学研究
  3. 第12巻

身体表現の可能性 -インクルーシブ・フィールドの実践を通して-

http://hdl.handle.net/10424/6419
http://hdl.handle.net/10424/6419
b725c708-cf64-4304-b9c9-e6d77bf8b976
名前 / ファイル ライセンス アクション
shofuku121927.pdf shofuku121927.pdf (975.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-03-25
タイトル
タイトル 身体表現の可能性 -インクルーシブ・フィールドの実践を通して-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 インクルーシブ・フィールド
キーワード
主題Scheme Other
主題 多様性
キーワード
主題Scheme Other
主題 共同創造
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己感と身体感
キーワード
主題Scheme Other
主題 情動調律
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The Possibility of Physical Expression -Case Study of Inclusive Field-
著者 小笠原, かをる

× 小笠原, かをる

WEKO 2790

小笠原, かをる

Search repository
増田, 樹郎

× 増田, 樹郎

WEKO 165
e-Rad 60229375
KAKEN - 研究者検索 60229375

増田, 樹郎

Search repository
著者(別言語)
Ogasawara, Kaoru
著者(別言語)
Masuda, Tatsurou
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,インクルーシブ・フィールド(多様性が認められ,尊重される場)における継続した舞踊創作過程での実践を報告する。その身体表現の場で生み出されている現象を考察することを目的としている。表現の場を観察し,質的に分析することで,見えている現象から見えない内的世界(間主観性)を了解可能なものにする。現象を分析し,表現を整理することで,多様性が尊重される場における身体表現の可能性を確認し,表現することの意義と関係性について考察する。
書誌事項 障害者教育・福祉学研究

巻 12, p. 19-27, 発行日 2016-03
出版者
出版者 愛知教育大学障害児教育講座
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1883-3101
書誌情報
障害者教育・福祉学研究. 2016, 12, p. 19-27.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12153820
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:特別支援学校
著者別名
オガサワラ, カヲル
著者別名
マスダ, タツロウ
著者別名
Masuda, Tatsuro
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 17:02:28.095462
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