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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 生活科・総合的学習研究
  3. 第8号

「教師の実践的感性を育てる生活科」の在り方に関する研究(その2) 一新任教員で生活科・総合に出合った長野朋子教諭の場合―

http://hdl.handle.net/10424/3870
http://hdl.handle.net/10424/3870
809d1145-2c4d-4896-a11a-ffe1a270eb04
名前 / ファイル ライセンス アクション
seikatsu81726.pdf seikatsu81726.pdf (338.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-05-27
タイトル
タイトル 「教師の実践的感性を育てる生活科」の在り方に関する研究(その2) 一新任教員で生活科・総合に出合った長野朋子教諭の場合―
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル How can we raise teacher's "Pedagogical Sensitivity" through LES (partll)
著者 三浦, 浩子

× 三浦, 浩子

WEKO 1873

三浦, 浩子

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著者(別言語)
Miura, Hiroko
書誌事項 生活科・総合的学習研究

巻 8, p. 17-26, 発行日 2010-04-25
出版者
出版者 愛知教育大学生活科教育講座
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882-3173
書誌情報
生活科・総合的学習研究. 2010, 8, p. 17-26.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12397144
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生活
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:総合的な学習
著者別名
ミウラ, ヒロコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 17:58:53.504957
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三浦, 浩子, 2010, 「教師の実践的感性を育てる生活科」の在り方に関する研究(その2) 一新任教員で生活科・総合に出合った長野朋子教諭の場合―: 愛知教育大学生活科教育講座, 17–26 p.

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