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サービス・ラーニングプロジェクトの展開における基礎的な段階 ―『多重知能の教室のためのサービス・ラーニング』(Service Learning for the Multiple Intelligences Classroom)を手がかりとして―
http://hdl.handle.net/10424/3028
http://hdl.handle.net/10424/3028b848d4e4-b661-4582-b273-e3b9d55ca8c9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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seikatsu7133140.pdf (232.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | サービス・ラーニングプロジェクトの展開における基礎的な段階 ―『多重知能の教室のためのサービス・ラーニング』(Service Learning for the Multiple Intelligences Classroom)を手がかりとして― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Fundamental Steps in Development of Service Learning Project | |||||
| 著者 |
小松, 沙矢香
× 小松, 沙矢香 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Komatsu, Sayaka | ||||||
| 書誌事項 |
生活科・総合的学習研究 巻 7, p. 133-140, 発行日 2009-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学生活科教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-3173 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 生活科・総合的学習研究. 2009, 7, p. 133-140. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12397144 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| コマツ, サヤカ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
