WEKO3
アイテム
社会科教師の専門性形成に「考古学」を活かす ―愛知県埋蔵文化財調査センターとの連携を通して―
http://hdl.handle.net/10424/4827
http://hdl.handle.net/10424/4827f1ba354d-17aa-4f29-9df1-ea2da638a1b2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tankyu242431.pdf (2.9 MB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2013-02-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 社会科教師の専門性形成に「考古学」を活かす ―愛知県埋蔵文化財調査センターとの連携を通して― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | “Archaeology” is Utilized for a Social Studies Teacher's Speciality Formation ―Cooperation with Investigation Center of the Buried Cultural Property of Aichi Prefecture― | |||||
著者 |
白井, 克尚
× 白井, 克尚 |
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著者(別言語) | ||||||
値 | Shirai, Katsuhisa | |||||
書誌事項 |
探究 巻 24, p. 24-31, 発行日 2013-02-16 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学社会科教育学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1342-9434 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 探求. 2013, 24, p. 24-31. | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10185588 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:社会 | |||||
著者別名 | ||||||
値 | シライ, カツヒサ | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |