WEKO3
アイテム
高等学校地理AにおけるESDを取り入れた授業実践 ―人権・文化の多様性と異文化理解の視点から―
http://hdl.handle.net/10424/5800
http://hdl.handle.net/10424/5800c772c1a9-e111-4579-b744-02cdf373c5b8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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chiri1163751.pdf (956.9 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-01-26 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 高等学校地理AにおけるESDを取り入れた授業実践 ―人権・文化の多様性と異文化理解の視点から― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ESD | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 行動の変革 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 異文化理解 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中国人理解 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プロジェクト提案 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Lesson Practice which took in ESD in the High School Geography A ―From the Viewpoint of Human Rights and the Diversity of Culture, and Cross-cultural Understanding― | |||||||
| 著者 |
児玉, 和優
× 児玉, 和優
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| 著者(別言語) | ||||||||
| 著者(別言語) | Kodama, Kazumasa | |||||||
| 書誌事項 |
地理学報告 巻 116, p. 37-51, 発行日 2014-12-25 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学地理学会 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0529-3642 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 地理学報告. 2014, 116, p. 37-51. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00148086 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:地理 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 著者別名 | コダマ, カズマサ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
