WEKO3
アイテム
言語活動をコアとして演奏表現と鑑賞を一体化させる授業プランの模索 ―ICレコーダーを「音楽の鏡」として小中学校教員と積み上げた実践―
http://hdl.handle.net/10424/6194
http://hdl.handle.net/10424/61943ad6495e-7675-4f95-ac7c-114b67546819
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shinzanom015.pdf (6.0 MB)
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| アイテムタイプ | 図書の一部 / Book(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-09-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 言語活動をコアとして演奏表現と鑑賞を一体化させる授業プランの模索 ―ICレコーダーを「音楽の鏡」として小中学校教員と積み上げた実践― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |||||||
| 資源タイプ | book | |||||||
| 著者 |
新山王, 政和
× 新山王, 政和
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 新山王, 政和 | ||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/5889d422ef85cdd5.html | ||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||
| Shinzanou, Masakazu | ||||||||
| 書名 | ||||||||
| 収録物名 | 音楽行動研究 ～2014～ | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 93 | |||||||
| 終了ページ | ||||||||
| 終了ページ | 111 | |||||||
| 出版年月日 | ||||||||
| 日付 | 2014-10-20 | |||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 音楽行動研究会 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 音楽行動研究 ～2014～. 國安愛子編修. 音楽行動研究会, 2014, p. 93-111. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||
| 関連識別子 | BB17557935 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:音楽 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| シンザンオウ, マサカズ | ||||||||
| 著者別名 | ||||||||
| Shinzano, Masakazu | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
