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教育実習中の自覚症状・不安の増加に関連する要因について
http://hdl.handle.net/10424/7074
http://hdl.handle.net/10424/7074c2f12af5-d3ef-48f7-8628-98be95a1152b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyo663944.pdf (480.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育実習中の自覚症状・不安の増加に関連する要因について | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | CMI | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STAI | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スピアマンの順位相関係数 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Factors Related to the Increase of Subjective Symptoms and Anxiety during Teaching Practice Period | |||||
| 著者 |
朝倉, 千晶
× 朝倉, 千晶× 天野, 佑紀× 妙楽, 真悠子× 多曽田, 理恵× 古舘, 美咲× 桜木, 惣吉 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 桜木, 惣吉 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/ba8df83bfb620cc0.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Asakura, Chiaki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Amano, Yuki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Taera, Mayuko | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Tasoda, Rie | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Furutate, Misaki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Sakuragi, Sokichi | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 教員を目指す学生にとって，教育実習は必修科目であり，教育実習を経験することは将来教員になるうえで大きな学びになる一方で，体力的にも精神的にもかなりのストレスがかかると思われる。しかし，同じように教育実習を経験してもその程度には個人差があると考えられる。そこで本研究では，Cornell Medical IndexおよびState-Trait Anxiety Inventoryを用いて被験者の自覚症状・不安を評価し，教育実習中の出来事・家庭環境・生育環境・支援ネットワーク・コーピング手段・性格傾向に着目し，教育実習中の自覚症状・不安の増加に関わる要因についてスピアマンの順位相関係数により検討した。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学編 巻 66, p. 39-44, 発行日 2017-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1884-5142 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2017, 66, p. 39-44. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466189 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| アサクラ, チアキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| アマノ, ユキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| タエラ, マユコ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| タソダ, リエ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| フルタテ, ミサキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| サクラギ, ソウキチ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
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Cite as
朝倉, 千晶, 天野, 佑紀, 妙楽, 真悠子, 多曽田, 理恵, 古舘, 美咲, 桜木, 惣吉, 2017, 教育実習中の自覚症状・不安の増加に関連する要因について: 愛知教育大学, 39–44 p.
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