WEKO3
アイテム
書きつづることと子どもの共同性構築―ヴィゴツキーと生活綴方教育を手がかりにして―
http://hdl.handle.net/10424/00007648
http://hdl.handle.net/10424/000076480c9518fb-950b-45d3-908d-908434a0dcf4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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shuron-29-31.pdf (367.9 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
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| 公開日 | 2018-04-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 書きつづることと子どもの共同性構築―ヴィゴツキーと生活綴方教育を手がかりにして― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 書き綴る | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Writing | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 子どもの共同性構築 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Children's Relationship | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発達の最近接領域 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ZPD | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 再構成 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Reconstruction | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||||
| 資源タイプ | thesis | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Creating Children's Relationship byTeaching Writing－Based on L.S.Vygotsky's Theory and Seikatu-tsuzurikatakyoiku - | |||||||
| 著者 |
河内, 照治
× 河内, 照治
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 平成29年度 修士論文 抄録 | |||||||
| 書誌事項 | 発行日 2018-03-26 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
