WEKO3
アイテム
統合的・発展的に考える児童が育つ算数科学習指導―「共通する考え方の可視化と投げ掛け」と「算数ヒント辞典の作成と活用」を通して―
http://hdl.handle.net/10424/00007812
http://hdl.handle.net/10424/000078126eced93d-0450-4648-a03d-a0090ea6526a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shuho-29-21.pdf (11.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-05-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 統合的・発展的に考える児童が育つ算数科学習指導―「共通する考え方の可視化と投げ掛け」と「算数ヒント辞典の作成と活用」を通して― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
柄澤, 哲也
× 柄澤, 哲也 |
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| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集 巻 9, p. 241-250, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院) | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 2018, 9, p. 241-250. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466713 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:算数 | |||||
| 学年 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SGRD:小5 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
