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アイテム
小学校音楽科における「共通教材」の位置づけと指導法に関する一考察―文部科学省学習指導要領に沿った教材性の再考を中心として―
http://hdl.handle.net/10424/00008233
http://hdl.handle.net/10424/00008233d7583983-6ac2-472f-ae29-af8ea47aa82a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
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公開日 | 2019-03-25 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 小学校音楽科における「共通教材」の位置づけと指導法に関する一考察―文部科学省学習指導要領に沿った教材性の再考を中心として― | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||||
資源タイプ | thesis | |||||||
著者 |
須賀, 望
× 須賀, 望
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内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 平成30年度 修士論文 抄録 | |||||||
書誌事項 | 発行日 2019-03-25 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知教育大学 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | text |