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アイテム
生徒の「深い学び」を支援する国語科授業づくり ー随筆教材「見方・考え方」を活かした学習過程と資質・能力を測るルーブリック研究一
http://hdl.handle.net/10424/00008355
http://hdl.handle.net/10424/00008355286d743d-ff7a-4edc-a1b8-4fcda2015af0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-04-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 生徒の「深い学び」を支援する国語科授業づくり ー随筆教材「見方・考え方」を活かした学習過程と資質・能力を測るルーブリック研究一 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
加藤, 都
× 加藤, 都 |
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書誌事項 |
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集 巻 10, p. 281-290, 発行日 2019-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院) | |||||
書誌情報 | ||||||
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 2019, 10, p. 281-290. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12466713 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育実践 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:中学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:国語 | |||||
学年 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SGRD:中2 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |