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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第4号

教員を目指す学生に対するプログラミング教育の指導法について

http://hdl.handle.net/10424/00008410
http://hdl.handle.net/10424/00008410
c32acb6f-ac81-4918-adeb-ea8810c03589
名前 / ファイル ライセンス アクション
career49196.pdf career49196.pdf (5.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-06-14
タイトル
タイトル 教員を目指す学生に対するプログラミング教育の指導法について
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校プログラミング教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成課程
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Teaching Method of Programming Education for Teacher Training Course Students
著者 松永, 豊

× 松永, 豊

WEKO 194
e-Rad 60291415
KAKEN - 研究者検索 60291415

松永, 豊

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梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

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磯部, 征尊

× 磯部, 征尊

WEKO 80
e-Rad 70736769
KAKEN - 研究者検索 70736769

磯部, 征尊

Search repository
斎藤, ひとみ

× 斎藤, ひとみ

WEKO 34
e-Rad 00378233
KAKEN - 研究者検索 00378233

斎藤, ひとみ

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研究者総覧へのリンク
松永, 豊
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/edb8aa5f05f023d6.html
研究者総覧へのリンク
梅田, 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
研究者総覧へのリンク
磯部, 征尊
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/94ab483e9d2989c4.html
研究者総覧へのリンク
齋藤, ひとみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8ebb208b0258cb3f.html
著者(別言語)
Matsunaga, Yutaka
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
著者(別言語)
Isobe, Masataka
著者(別言語)
Saito, Hitomi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、次期学習指導要領で必修化された小学校プログラミング教育に関して、先行実施している小学校でのプログラミング授業経験を活かし、本学教員養成課程学生向けの授業計画、および、授業実践を報告する。具体的には教育科目の選択科目(本学ではE選科目と呼ぶ)で新規開講した「プログラミング教育の指導法」の授業設計理念の紹介と実践報告を行い考察する。また、関連して教員免許状更新講習において「選択:小学校におけるプログラミング教育」を実践したのでその報告も行ったうえで、プログラミング教育の指導法について考察する。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 4, p. 91-96, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2019, 4, p. 91-96.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
著者別名
マツナガ, ユタカ
著者別名
ウメダ, キョウコ
著者別名
イソベ, マサタカ
著者別名
サイトウ, ヒトミ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:08:24.704970
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