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数学教育から教師教育へ -リアリスティク・アプローチにおけるALACTモデル-
http://hdl.handle.net/10424/00008556
http://hdl.handle.net/10424/00008556e64d6f61-1e5b-4b8f-ab64-5290fab39012
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
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公開日 | 2020-01-15 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 数学教育から教師教育へ -リアリスティク・アプローチにおけるALACTモデル- | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
佐々木, 徹郎
× 佐々木, 徹郎
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研究者総覧へのリンク | ||||||||
佐々木, 徹郎 | ||||||||
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/b3525156c8dd4943.html | ||||||||
著者(別言語) | ||||||||
Sasaki, Tetsuro | ||||||||
書誌事項 |
イプシロン 巻 61, p. 1-8, 発行日 2019-12-14 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知教育大学数学教育講座 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 0289-145X | |||||||
書誌情報 | ||||||||
イプシロン. 2019, 61, p. 1-8. | ||||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN00016653 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
教育系情報の種別 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
著者別名 | ||||||||
ササキ, テツロウ | ||||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | text |