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平成26年度SPP講座「発光生物の仕組み-生態・進化・人間生活との関わり-」の実施報告
http://hdl.handle.net/10424/00008608
http://hdl.handle.net/10424/00008608d2c59461-f450-49ec-b0e5-0aa8d0c9b699
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
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| 公開日 | 2020-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 平成26年度SPP講座「発光生物の仕組み-生態・進化・人間生活との関わり-」の実施報告 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SPP | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生物教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 高大連携 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ESD | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中高生のための科学研究実践活動推進プログラム | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 理科課題研究 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 環境保全 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
長根, 智洋
× 長根, 智洋
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本校では、平成26年度のSPP(サイエンス・パートナーシップ・プロジェクト)企画として、「発光生物の仕組み―生態・進化・人間生活との関わり―」と題した講座を名古屋大学と連携して実施した。ここでは、その実践活動を紹介し、実践を通して得られた知見から、このような活動の意義や今後の活動の方向性について考えてみたい。また、2015年7月に採択された中高生のための科学研究実践活動推進プログラムとSPPや理科課題研究との関連についても考えてみたい。 | |||||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 43, p. 69-75, 発行日 2016-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 研究紀要. 2016, 43, p. 69-75. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:理科 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||