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アイテム
持続可能な英語発音指導法の研究 ―絞り込み・簡略化・繰り返し―
http://hdl.handle.net/10424/00008621
http://hdl.handle.net/10424/00008621f8b79357-edd4-40ef-a6ce-c3f2604c73d2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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fuko44101108.pdf (875.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 持続可能な英語発音指導法の研究 ―絞り込み・簡略化・繰り返し― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発音記号 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発音指導 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 第1学年 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 持続可能な指導 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 絞り込み | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 簡略化 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
川上, 佳則
× 川上, 佳則
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では、第一学年の4月から約8ヶ月間、コミュニケーション英語Ⅰの授業において、（あらかじめ母音5種、子音8種に絞り込んだ）基本的な発音記号の習得を目指した指導を継続的に行った。6月以降の定期考査毎に実施した複数回のアンケート調査結果から、これまでの推移と現在（平成28年12月時点）の研究該当クラス生徒の発音記号の習得状況を検証しながら発音記号の理解が一定水準に至るまでの過程を主に､成績との関連についても考察したい。 | |||||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 44, p. 101-108, 発行日 2017-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 研究紀要. 2017, 44, p. 101-108. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:英語 | |||||||
| 学年 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SGRD:高1 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
