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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第6号

高等学校でのピクトグラム作成を通した情報デザインの授業設計と実践

http://hdl.handle.net/10424/00009228
http://hdl.handle.net/10424/00009228
c702d3f9-2eb2-4fe0-841d-2c037066998d
名前 / ファイル ライセンス アクション
career67580.pdf career67580.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-30
タイトル
タイトル 高等学校でのピクトグラム作成を通した情報デザインの授業設計と実践
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ピクトグラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報の種類の適切さ
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報デザイン
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報Ⅰ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Lesson Design and Practice of Information Design through Pictogram Creation for High School Students
著者 梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

Search repository
研究者総覧へのリンク
梅田, 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、新学習指導要領「情報Ⅰ」の学習内容の一つである情報デザインを視野に入れ、ピクトグラム制作を取り入れた授業設計と授業実践を行った。本授業では、ピクトグラムの意味や役割を理解し、情報を相手に適切に伝わるようなピクトグラムを作成することを目指しており、複数の情報が入った大きなコンテンツ制作を行う前段階を想定している。授業実践の結果、「どこで」「誰に」「どんな種類の情報を」を明確にし、それをどのようにピクトグラムとして表現したかについての自己評価において、9割以上の生徒が「良い」以上を選択しており、一定の効果があったことが示唆された。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 6, p. 75-80, 発行日 2021-03-26
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2021, 6, p.75-80.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:情報
学年
主題Scheme Other
主題 SGRD:高3
著者別名
ウメダ, キョウコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:47:21.234772
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