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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 探究
  3. 第31号

中学生の平和観尺度の作成と信頼性・妥当性の検討―社会科教育への活用を目指して―

http://hdl.handle.net/10424/00009273
http://hdl.handle.net/10424/00009273
a68d9fe7-0557-4592-8bf7-986804da8cdd
名前 / ファイル ライセンス アクション
tankyu312532.pdf tankyu312532.pdf (1.2 MB)
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2021-08-25
タイトル
タイトル 中学生の平和観尺度の作成と信頼性・妥当性の検討―社会科教育への活用を目指して―
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
その他のタイトル
その他のタイトル Development of Scale for Perspective of Peace and Investigation of the Reliability and the Validity :Application to Social Studies Education
著者 堀井, 順平

× 堀井, 順平

堀井, 順平

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小栗, 優貴

× 小栗, 優貴

小栗, 優貴

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両角, 遼平

× 両角, 遼平

両角, 遼平

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久保, 美奈

× 久保, 美奈

久保, 美奈

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守谷, 富士彦

× 守谷, 富士彦

守谷, 富士彦

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鈩, 悠介

× 鈩, 悠介

鈩, 悠介

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著者(別言語)
著者(別言語) Horii, Junpei
著者(別言語)
著者(別言語) Oguri, Yuki
著者(別言語)
著者(別言語) Morozumi, Ryohei
著者(別言語)
著者(別言語) Kubo, Haruna
著者(別言語)
著者(別言語) Moriya, Fujihiko
著者(別言語)
著者(別言語) Tatara, Yusuke
書誌事項 探究

巻 31, p. 25-32, 発行日 2021-03-31
出版者
出版者 愛知教育大学社会科教育学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1342-9434
書誌情報
探究. 2020, 31, p. 25-32.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10185588
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:社会
著者別名
著者別名 ホリイ, ジュンペイ
著者別名
著者別名 オグリ, ユキ
著者別名
著者別名 モロズミ, リョウヘイ
著者別名
著者別名 クボ, ハルナ
著者別名
著者別名 モリヤ, フジヒコ
著者別名
著者別名 タタラ, ユウスケ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:25:09.656352
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