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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 幼児教育研究
  3. 第21号

フォーカス・グループ・ディスカッションの分析を通したフィンガーペインティング体験に伴う保育者の在り方に対する気付き

http://hdl.handle.net/10424/00009310
http://hdl.handle.net/10424/00009310
ede84db6-3382-422b-8b2e-c9fcdb6ccd03
名前 / ファイル ライセンス アクション
yoji213745.pdf yoji213745.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-11-18
タイトル
タイトル フォーカス・グループ・ディスカッションの分析を通したフィンガーペインティング体験に伴う保育者の在り方に対する気付き
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Awareness of What a Childcare Worker should be through a Finger Painting Experience: From Analysis of Focus Group Discussion
著者 林, 牧子

× 林, 牧子

WEKO 86
e-Rad 20341919
KAKEN - 研究者検索 20341919

林, 牧子

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研究者総覧へのリンク
林, 牧子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/944ebfdaef6af43d.html
著者(別言語)
Hayashi, Makiko
書誌事項 愛知教育大学幼児教育研究

巻 21, p. 37-45, 発行日 2021-07-01
出版者
出版者 愛知教育大学幼児教育講座
書誌情報
愛知教育大学幼児教育研究. 2021, 21, p. 37-45.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10416079
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
学校種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:保育所
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:幼稚園
著者別名
ハヤシ, マキコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:24:26.319284
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