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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第71輯

教材の違いによるプログラミング教育の学習効果の比較

http://hdl.handle.net/10424/00009347
http://hdl.handle.net/10424/00009347
d38b3104-ee28-4d1b-a0cb-bdd1722c54b5
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo71116124.pdf kenkyo71116124.pdf (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-29
タイトル
タイトル 教材の違いによるプログラミング教育の学習効果の比較
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 プログラミング教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 ビジュアルプログラミング
キーワード
主題Scheme Other
主題 フィジカルプログラミング
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Comparison of Learning Effects of Programming Education due to Differences in Teaching Materials
著者 齋藤, ひとみ

× 齋藤, ひとみ

WEKO 34
e-Rad 00378233
KAKEN - 研究者検索 00378233

齋藤, ひとみ

Search repository
大場, 光樹

× 大場, 光樹

WEKO 75487

大場, 光樹

Search repository
松永, 豊

× 松永, 豊

WEKO 194
e-Rad 60291415
KAKEN - 研究者検索 60291415

松永, 豊

Search repository
研究者総覧へのリンク
齋藤, ひとみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8ebb208b0258cb3f.html
研究者総覧へのリンク
松永, 豊
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/edb8aa5f05f023d6.html
著者(別言語)
Saito, Hitomi
著者(別言語)
Oba, Koki
著者(別言語)
Matsunaga, Yutaka
書誌事項 愛知教育大学研究報告. 教育科学編

巻 71, p. 116-124, 発行日 2022-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1884-5142
書誌情報
愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2022, 71, p. 116-124.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466189
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
学年
主題Scheme Other
主題 SGRD:小6
著者別名
サイトウ, ヒトミ
著者別名
オオバ, コウキ
著者別名
マツナガ, ユタカ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:19:55.255109
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