WEKO3
アイテム
認知言語学的アプローチによる英語句動詞の指導と習得に関する実証研究
http://hdl.handle.net/10424/00009675
http://hdl.handle.net/10424/000096754e82040f-c75a-463a-a183-f8efd336c9ca
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyohatsuken133435.pdf (579.8 kB)
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Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-10-11 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 認知言語学的アプローチによる英語句動詞の指導と習得に関する実証研究 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
資源タイプ | conference paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | An Empirical Study of Cognitive Linguistics-Based Instruction for Effective English Phrasal Verb Acquisition | |||||
著者 |
中川, 右也
× 中川, 右也 |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 第13回教科開発学研究会 博士論文報告 | |||||
書誌事項 |
第13回教科開発学研究会発表論文集 p. 34-35, 発行日 2022-08-20 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 第13回教科開発学研究会発表論文集. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻, オンライン開催, 2022-08-20, p.34-35. | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:英語 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |