WEKO3
アイテム
自閉症スペクトラム児の対人関係の向上を目的とした心理劇的アプローチの開発-小学校の通級指導教室における自立活動の授業実践を通して-
http://hdl.handle.net/10424/00009676
http://hdl.handle.net/10424/00009676793313c1-56b6-403a-98ea-8ffc33720a13
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2022-10-11 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 自閉症スペクトラム児の対人関係の向上を目的とした心理劇的アプローチの開発-小学校の通級指導教室における自立活動の授業実践を通して- | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||
資源タイプ | conference paper | |||||||
著者 |
長田, 洋一
× 長田, 洋一
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内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 第13回教科開発学研究会 博士論文報告 | |||||||
書誌事項 |
第13回教科開発学研究会発表論文集 p. 36-37, 発行日 2022-08-20 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻 | |||||||
書誌情報 | ||||||||
第13回教科開発学研究会発表論文集. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻, オンライン開催, 2022-08-20, p.36-37. | ||||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
教育系情報の種別 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
学校種別 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | STYP:小学校 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | text |