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小学校社会科におけるパフォーマンス評価に基づく単元設計-小学校5学年「米づくりのさかんな地域」における学習課題の設定を事例として-
http://hdl.handle.net/10424/00009692
http://hdl.handle.net/10424/0000969213cf8767-4041-4b73-ac06-3bdcdf509f8a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tankyu323845.pdf (1.3 MB)
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2023-03-23 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 小学校社会科におけるパフォーマンス評価に基づく単元設計-小学校5学年「米づくりのさかんな地域」における学習課題の設定を事例として- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Unit design based on performance assessment of social studies in elementary school-In the 5th grade of elementary school " A region where rice is cultivated" - | |||||
著者 |
森田, 幸一郎
× 森田, 幸一郎 |
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著者(別言語) | ||||||
値 | Morita, Koichiro | |||||
書誌事項 |
探究 巻 32, p. 38-45, 発行日 2022-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学社会科教育学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1342-9434 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 探究. 2021, 32, p. 38-45. | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10185588 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育実践論文 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:小学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:社会 | |||||
著者別名 | ||||||
値 | モリタ, コウイチロウ | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |