WEKO3
アイテム
自己肯定感を育てる学習活動の基本要素-社会科における表現活動の役割-
http://hdl.handle.net/10424/00009693
http://hdl.handle.net/10424/00009693994c767c-12da-4221-9a1d-4520d423fb94
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
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公開日 | 2023-03-23 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 自己肯定感を育てる学習活動の基本要素-社会科における表現活動の役割- | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | journal article | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | Basic elements of learning activities that enhance self-affirmation-Suggestions for expression activities in social studies history learning- | |||||||
著者 |
氏家, 拓也
× 氏家, 拓也
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著者(別言語) | ||||||||
著者(別言語) | Ujiie, Takuya | |||||||
書誌事項 |
探究 巻 32, p. 46-53, 発行日 2022-03-31 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知教育大学社会科教育学会 | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 1342-9434 | |||||||
書誌情報 | ||||||||
探究. 2021, 32, p. 46-53. | ||||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN10185588 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
教育系情報の種別 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | ETYP:教育実践論文 | |||||||
学校種別 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | STYP:小学校 | |||||||
教科・領域 | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | SSUB:社会 | |||||||
著者別名 | ||||||||
著者別名 | ウジイエ, タクヤ | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | text |