WEKO3
アイテム
問題解決までの見通しをもち、適切なグラフや分析結果を問題解決に活用しようとする子の育成―５年 割合のグラフ（あいさつNo.1プロジェクト）の実践を通して―
http://hdl.handle.net/10424/00009736
http://hdl.handle.net/10424/0000973609b49141-c72f-493d-b965-051dcc8d4daa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
epsilon648893.pdf (810.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 問題解決までの見通しをもち、適切なグラフや分析結果を問題解決に活用しようとする子の育成―５年 割合のグラフ（あいさつNo.1プロジェクト）の実践を通して― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
佃, 匠悟
× 佃, 匠悟 |
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| 書誌事項 |
イプシロン 巻 64, p. 88-93, 発行日 2023-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学数学教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0289-145X | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| イプシロン. 2022, 64, p. 88-93. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00016653 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
