WEKO3
アイテム
家庭科担当指導主事の意識と実態―指導主事の職務および現職教員に期待する資質・能力－
http://hdl.handle.net/10424/00009851
http://hdl.handle.net/10424/00009851e2c6cd19-b361-414b-a9b4-67a4c81d95f6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
career81521.pdf (1.1 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 家庭科担当指導主事の意識と実態―指導主事の職務および現職教員に期待する資質・能力－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指導主事 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 家庭科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 資質・能力 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Survey of Home Economics Supervisors: Focusing on their Duties and the Competencies they expect in Home Economics Teachers. | |||||
| 著者 |
青木, 香保里
× 青木, 香保里× 木村, 紀子× 志村, 結美× 日景, 弥生× 小倉, 育代× 加賀, 恵子× 鎌田, 浩子× 黒光, 貴峰× 小清水, 貴子× 鈴木, 明子× 妹尾, 理子× 手塚, 貴子× 村上, 睦美× 室, 雅子 |
|||||
| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 表示名 | 青木 香保里 | |||||
| URL | https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c32fc3dfcacea12d.html | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Aoki, Kahori | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Kimura, Noriko | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Shimura, Yumi | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Hikage, Yayoi | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Ogura, Ikuyo | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Kaga, Keiko | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Kamata, Hiroko | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Kuromitsu, Takamine | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Koshimizu, Takako | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Suzuki, Akiko | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Seno, Michiko | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Tezuka, Takako | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Murakami, Mutsumi | |||||
| 著者(別言語) | ||||||
| 値 | Muro, Masako | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | この論文の目的は、家庭科担当指導主事の職務や現職教員に期待する資質・能力を明らかにすることである。指導主事は家庭科関係業務、なかでも教科研修を企画・担当していた。指導主事としての資質・能力の多くは、教員時までに獲得できるが、「教育施策等の知識」は指導主事配属後に身に付ける必要があった。また、指導主事は、教員の授業力を向上させ、生徒に学ぶ楽しさや将来役に立つ力を付けさせられる授業づくりを期待しており、そのために教科の重要性を認識し、他教科や地域社会等との連携を図る必要があると考えていた。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 巻 8, p. 15-21, 発行日 2023-03-29 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2424-0605 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 値 | 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2023, 8, p.15-21. | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12747406 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:家庭 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | アオキ, カホリ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | キムラ, ノリコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | シムラ, ユミ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | ヒカゲ, ヤヨイ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | オグラ, イクヨ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | カガ, ケイコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | カマタ, ヒロコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | クロミツ, タカミネ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | コシミズ, タカコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | スズキ, アキコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | セノ, ミチコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | テヅカ, タカコ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | ムラカミ, ムツミ | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 値 | ムロ, マサコ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
