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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第8号

「生成の体験」による生活科及び総合的学習の豊かな学び(Ⅱ)―地域や人々に関わる実践の考察を通して―

http://hdl.handle.net/10424/00009866
http://hdl.handle.net/10424/00009866
2a0ad819-26e1-4eb2-b7a5-7309946f3936
名前 / ファイル ライセンス アクション
career8129138.pdf career8129138.pdf (4.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-12
タイトル
タイトル 「生成の体験」による生活科及び総合的学習の豊かな学び(Ⅱ)―地域や人々に関わる実践の考察を通して―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 生成の体験
キーワード
主題Scheme Other
主題 純粋贈与
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活科
キーワード
主題Scheme Other
主題 総合的な学習の時間
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The Abundant Learning in Living Environment Studies and Integrated Studies By Becoming Experience (Ⅱ) -Through Considerations about the Case of Community and People Activities-
著者 柿崎, 和子

× 柿崎, 和子

WEKO 75652
e-Rad 40913679
KAKEN - 研究者検索 40913679

柿崎, 和子

Search repository
加納, 誠司

× 加納, 誠司

WEKO 137
e-Rad 90460493
KAKEN - 研究者検索 90460493

加納, 誠司

Search repository
研究者総覧へのリンク
柿崎 和子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/3362dbd51f729c03.html
研究者総覧へのリンク
加納 誠司
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/2368a84c5c0dc3e8.html
著者(別言語)
Kakizaki, Kazuko
著者(別言語)
Kano, Seiji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 拙稿「『生成の体験』による生活科及び総合的学習の豊かな学び(Ⅰ)」1)においては、野外遊び・飼育・栽培実践の考察を通して、生活科や総合的な学習の時間(以後「総合的学習」と称す)の体験活動における「生成の体験」の重要性と「生成の体験」を生み出すための支援の在り方を究明した。本稿では、これらをふまえつつ、主に地域や人々と関わる活動の中で生じる「純粋贈与」としての「生成の体験」の意義と関連する実践を考察することを通して、生活科や総合的学習の地域や人々との関わりを大事にした「生成の体験」の学びの豊かさを明らかにした。この研究を通して、「生成の体験」が発端となって連続して起きる「表現と統合の学び」と「思考と探究の学び」も体験活動における「豊かな学び」であると捉えることができた。そして、実践の授業者の支援や具体的な手立てを省察し、地域や人々と関わる活動における豊かな学びのための支援の在り方をより明らかにした。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 8, p. 129-138, 発行日 2023-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2023, 8, p.129-138.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生活
著者別名
カキザキ, カズコ
著者別名
カノウ, セイジ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:03:04.706046
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柿崎, 和子, 加納, 誠司, 2023, 「生成の体験」による生活科及び総合的学習の豊かな学び(Ⅱ)―地域や人々に関わる実践の考察を通して―: 愛知教育大学, 129–138 p.

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