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他者に対し否定的な言動をしてしまう幼児と教師の援助方法について―一人一人の良さを生かし認め合える集団形成を目指して―
http://hdl.handle.net/10424/00009925
http://hdl.handle.net/10424/000099251df9ce11-ef53-4418-8fba-c26635634a46
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jitsuho-4-8.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 他者に対し否定的な言動をしてしまう幼児と教師の援助方法について―一人一人の良さを生かし認め合える集団形成を目指して― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
加藤, 千奈
× 加藤, 千奈 |
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| 書誌事項 |
愛知教育大学 教育学研究科(教職大学院)実践研究報告論集 巻 2, p. 469-478, 発行日 2023-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 教育学研究科(教職大学院) | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学 教育学研究科(教職大学院)実践研究報告論集. 2023, 2, p. 469-478. | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:幼稚園 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
