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アイテム
大学1年生に対する「体験的コミュニケーション理解プログラム」の試行と体験の意味の検討―自由記述の質的分析から―
http://hdl.handle.net/10424/00009953
http://hdl.handle.net/10424/00009953007f17e0-ae6b-42c7-9825-a99ddc6d457a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-05-16 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 大学1年生に対する「体験的コミュニケーション理解プログラム」の試行と体験の意味の検討―自由記述の質的分析から― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 共感 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コミュニケーション | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 体験的理解 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 描画 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Trial of "Experienced Communication Understanding Program" for First-year University Students and Examination of the Meaning of the Experience | |||||
著者 |
佐野, 真紀
× 佐野, 真紀 |
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著者(別言語) | ||||||
値 | Sano, Maki | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究は、「介護福祉士版体験的コミュニケーション理解プログラム」の作成に向けてプログラムを試行し、参加者が体験したことの意味を検討することを目的としている。入学7か月後の大学1年生を対象にプログラムを実施し、事後アンケートでプログラムの経験について尋ね、自由記述の回答を質的統合法によって分析した。その結果、本プログラムは、他者が【自分と違う】世界を感じていることや【表現の違い】を知り、さらにその違いを【違っていていい】と肯定すること、コミュニケーションに大切な【共感のための姿勢】や【内側を見つめる】態度に気づくことを、参加者にもたらしていることがわかった。また、共感概念に照らし合わせて検討した結果、「体験的コミュニケーション理解プログラム」によってもたらされる経験は、違いを意識することから出発しながら、認知的共感や共感的配慮についての気づきをもたらしていることが示唆された。 | |||||
書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 19, p. 57-62, 発行日 2023-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学特別支援教育講座・福祉講座 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 障害者教育・福祉学研究. 2023, 19, p. 57-62. | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12153820 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:大学 | |||||
著者別名 | ||||||
値 | サノ, マキ | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |