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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. IRIS HEALTH
  3. 第21号

全国の特別支援学校における障害のある児童生徒向けの救命講習の実態調査―児童生徒向け講習に関する記述コメントについての計量テキスト分析

http://hdl.handle.net/10424/00009967
http://hdl.handle.net/10424/00009967
0aa13caa-afcf-4d4a-ac42-e86f2eb8dadc
名前 / ファイル ライセンス アクション
iris21510.pdf iris21510.pdf (871.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-29
タイトル
タイトル 全国の特別支援学校における障害のある児童生徒向けの救命講習の実態調査―児童生徒向け講習に関する記述コメントについての計量テキスト分析
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別支援学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 障害のある児童生徒
キーワード
主題Scheme Other
主題 救命講習
キーワード
主題Scheme Other
主題 計量テキスト分析
キーワード
主題Scheme Other
主題 テキストマイニング
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 田中, 優司

× 田中, 優司

WEKO 207
e-Rad 70377654
KAKEN - 研究者検索 70377654

田中, 優司

Search repository
田中, 生雅

× 田中, 生雅

WEKO 104
e-Rad 10262776
KAKEN - 研究者検索 10262776

田中, 生雅

Search repository
研究者総覧へのリンク
田中 優司
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/a1a1a29a42caad91.html
研究者総覧へのリンク
田中 生雅
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/17b1c7f8f990c5dd.html
著者(別言語)
Tanaka, Yuji
著者(別言語)
Tanaka, Mika
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 全国の特別支援学校における障害のある児童生徒に対する救命講習の実態調査のため、アンケート調査を施行し 、児童生徒向け講習に関する自由記述について定量テキスト分析を施行した。「命を守る方法や大切さを学ぶ必要がある」「緊急対応の知識を身につける」「生徒に指導する講習の学習内容は保健の授業で実施する」「自分で知るように実践できるように実際の場面を想定する」「心肺蘇生法とAEDを体験し、心肺蘇生を行ったり考えたりする」「応急手当の方法の手順を理解する」「救急救命の技術を習得する」「実技を確認する、人に助けを伝える、胸骨圧迫は難しい」などの解釈がされた。障害のある児童生徒に対する救命講習にあたり、理念や基本的な目標を明確にして、体系立てたプログラムが必要と考えられる。
書誌事項 Iris health

巻 21, p. 5-10, 発行日 2022-12-31
出版者
出版者 愛知教育大学健康支援センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-2801
書誌情報
Iris health. 2022, 21, p. 5-10.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11777376
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
タナカ, ユウジ
著者別名
タナカ, ミカ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 14:59:55.341567
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