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生徒が科学の文脈に沿って実験できる理科授業－「三読法」でつくる科学の文脈－
http://hdl.handle.net/10424/00009990
http://hdl.handle.net/10424/000099901396fcfa-de77-49ea-a752-aad469b11ef1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyoso1113114.pdf (857.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-06-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生徒が科学の文脈に沿って実験できる理科授業－「三読法」でつくる科学の文脈－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
佐野, 嘉昭
× 佐野, 嘉昭 |
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| 書誌事項 |
共創 号 1, p. 113-114, 発行日 2023-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2758-6553 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 共創. 2023, 1, p. 113-114. | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:理科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
