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アイテム
グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索 ―課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として―
http://hdl.handle.net/10424/275
http://hdl.handle.net/10424/2750f6996c7-5839-4cc7-9c55-a8c735375693
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004438143.pdf (12.0 MB)
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|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-10-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索 ―課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
新山王, 政和
× 新山王, 政和× 中野, 直幸× 鈴木, 保行 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 新山王, 政和 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/5889d422ef85cdd5.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Shinzanou, Masakazu | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Nakano, Naoyuki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Suzuki, Yasuyuki | ||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編 巻 55, p. 1-11, 発行日 2006-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-1818 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編. 2006, 55, p.1-11. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11528269 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | NIIによる電子化 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:音楽 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| シンザンオウ, マサカズ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ナカノ, ナオユキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| スズキ, ヤスユキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| Shinzano, Masakazu | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
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Cite as
新山王, 政和, 中野, 直幸, 鈴木, 保行, 2006, グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索 ―課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として―: 愛知教育大学, 1–11 p.
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