次世代社会で求められる力を育む―無形の価値（知財）を意識した学び―

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附属高等学校研究紀要

Permalink : http://hdl.handle.net/10424/00008667

次世代社会で求められる力を育む―無形の価値（知財）を意識した学び―

File / Name	License
fuko474352.pdf
fuko474352.pdf (1.38MB) [ 751 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02
言語	日本語
キーワード	次世代社会（Society5.0）, 価値を創造, 創造性（クリエイティビティ）, 学び続ける力・態度
著者	平川彰吾磯部征尊 ( 科研費研究者番号: 70736769 , KAKEN - 研究者検索: 70736769 ) 田中博章
研究者総覧へのリンク	磯部, 征尊
抄録	次世代社会（Society5.0）においては、人間の雇用が機械に一程度代替されることや、人々が求める価値が高度化・多様化することが予想されている。そのような未来の社会でも「価値創造（≒誰かの役に立つこと）」ができる人材が求められており、人間固有の強みである「創造性（クリエイティビティ）」等の力が重要になる。内閣府や経済産業局の事業ではそうした力を育むため、無形の価値あるもの（例：知的財産、ビジネスモデル）を意識した学びのプログラム（小学校～高等学校・高等専門学校）が検討された。児童生徒が社会と接点を持ち、能動的で深い学びが生まれるようプログラムを設計・実施した。愛知教育大学附属高等学校では現代社会（金融教育とキャリア教育）の授業内容を汲んだプログラムを実施した。高校生が教科書で学んだ内容を社会のリアルな事象と紐付け、新たな気づきを生み出し、また学習意欲の向上にもつながった。
雑誌名	研究紀要
巻	47
ページ	43 - 52
発行年	2020-03-31
出版者	愛知教育大学附属高等学校
ISSN	0913-2155
書誌情報	研究紀要. 2020, 47, p. 43-52.
書誌レコードID	AN0007503X
著者版フラグ	publisher
教育系情報の種別	ETYP:教育実践
学校種別	STYP:高等学校
教科・領域	SSUB:現代社会

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